第85章 忘年之交，来自教授的考验
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  陆念慈用一种最简单、最直白的“孩童逻辑”，阐述了一个最深刻的、关於歷史研究的……方法论。
  老人彻底呆住了。
  他脸上第一次露出骇然神情！
  举一反三！触类旁通！
  为了搞懂一个歷史事件，竟然知道主动去寻找相关领域的书籍进行交叉比对和印证！
  这……这哪里是一个五岁的孩子能有的学习能力和思维逻辑？！
  就是他当年在大学里教的那些所谓的高材生，又有几人能有如此的学习自觉和悟性？！
  神童！
  老人看著陆念慈的眼神彻底变了。
  那里面不再有警惕和怀疑。
  取而代之的是一种发现了绝世璞玉的……惊喜和……狂热！
  他压下心中的惊涛骇浪，努力让自己的声音听起来不那么激动。
  “那你……对康德又有什么不明白的？”
  “我不明白他为什么说我们看到的世界不是世界本来的样子？”陆念慈皱著小眉头，一脸的困惑，“我看到的桌子就是桌子，我看到的杯子就是杯子。它本来不就是这个样子吗？什么叫『物自体』不可知啊？”
  这个问题是整个康德哲学体系中最核心也最晦涩的基石。