第261章 特殊的教育方式
有些故事，只适合在深夜被轻轻翻开。
自动翻页
读到章尾自动翻至下一章
开启自动翻页
读到章尾自动进入下一章，适合长夜连续阅读。
  “公共……选修课？”
  “没错。比如我跟你提过的封印术，它就是一门公共选修课。到时候，无论是低年级的长门，还是高年级的玖辛奈，只要他们感兴趣，並且通过了基础考核。”
  “就可以在同一个教室里，听你这位首席讲师讲课。”
  猿飞日斩看著已经陷入呆滯的漩涡九代，继续加码。
  “不仅如此，我们还鼓励跨年级实践。比如，我们会发布一些简单的学习任务作为实践课，由一名高年级学生，带领两名低年级学生组成小队去完成。”
  “这样，高年级的学生，可以提前体验带领团队的责任感；而低年级的学生，可以在前辈的保护下，安全地积累经验。这能最大限度地培养他们的团队协作能力和互助精神。”
  “你设想一下，”
  猿飞日斩循循善诱，“当学校的前辈，带著刚入学的玖辛奈时，她会学到什么？那位学生又会学到什么？”
  漩涡九代彻底僵住了。
  他的脑中，隨著猿飞日斩的描述，浮现出一幅幅生动的画面。
  不同年龄的孩子在同一个课堂上学习封印术，高年级的学生像大哥哥大姐姐一样，耐心地指导著后辈……
  这不是简单的忍者培养！
  这是在构建一个全新的、健康的、能够自我循环的生態体系！
  將知识共享，將经验传承，將羈绊从小就根植在每一个孩子的心中！
  这位三代目火影的格局……早已超越了忍术和战爭的范畴，抵达了一个他完全无法想像的高度。