第234章 难民问题

  第234章 难民问题

  安昕闻言，脸上由內而外焕发出笑意。

  如今，吴州已经建有格物学院、吴州工科大学两个学校。其中，格物学院是纯粹的技工学校，专门为工厂培养拥有专业技能的工人，进入工厂以后可以更快的度过实习期，为吴州工业发展出力。

  吴州工科大学，则是更注重理论方面的教育，学习更多的理论知识，並启发他们发明创造，將一些实践所得抽象成概念性的、可以在一定范围內適用的定理。

  但教育的基石不是一朝一夕能够建立起来的。

  不论是格物学院还是工科大学，不说入学的学生水平如何，便是老师也极为缺乏。格物学院之中，还可以由一些工厂的老师傅抽空前去授课，但这些老师傅往往传授的是自身经验和如今工厂標准化的生產流程，对於算学、几何等理论性学问，却是无能为力。

  而工科大学之中，则更加缺乏真正的老师了，葛绣研究所的人有时候会去教授一些东西，工厂专家有时候也会去传授一些知识，再就是青云银行的骨干会去讲授一些最新的会计、金融知识，但真要说其算学、物理、化学等课程就更少了。

  可以说，如今的大学並没有形成系统性的基础科学教学，而是有什么教什么，教什么学什么，若非还有一些刊印出来的学科教材可以作为骨干而串联起来，学生们学的就当真只有零碎的而非系统的，东一榔头西一棒头的一锅乱燉了。

  对於教育，安昕已经有了全盘的打算。

  不光是大学，基础教育也势在必行。

  今年往后，各地学校必然要如雨后春笋一样冒芽，所以对於这种理论型人才每多一个他都感到欣喜。

  而在紫微宫，安昕看到了大量的算学人才。

  “拿几张纸来。”

  安昕吩咐了一声。

  门口的侍者立即去將纸张取来。